有没有教写英语作文的软件

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英语写作是很多同学的软肋,一不小心就容易失分。今天我们就来全面讲解一下关于英语写作的技巧。

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一、内容:

1、你想说的最重要的事是什么?在草稿中找出这段话,并在句子下面划线。

2、写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分不需要?

3、你做到具体化了吗?把一般变为具体。

4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?

5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?

6、文章中最令你满意的是什么?

7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好,你能做什么?

二、趣味:

1、开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者,它能吸引你吗?

2、是否需要更多的细节?

3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?

4、大声地读你的文章,你认为这篇文章有趣吗?

三、清楚:

1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?

2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?

3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?


四、简洁:

1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?

2、有没有和主题无关的细节?

3、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?

五、用法和风格:

1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?

2、你用没用主动语态和动作性很强的动词?

3、对句子的长度和结构进行过修改吗?

4、有没有用到描述性的词和比喻的手法?

5、是否避免了使用空洞的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”等等?

6、如果使用了缩略语,它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?

六、语法:

1、主语同动词单复数是否一致?

2、代词与先行词是否一致?

3、代词指代明确吗?(尤其是“this”和“that”)

4、修饰词的位置是否靠近被修饰词?

5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?

6、动词的形式同时态及语态一致吗?

7、有没有逗号重叠的情况?

8、有没有发现不完整的句子?

七、标点符号:

1、标点符号是否明确地划分开句子结构?

2、所用的标点符号是否正确?

3、是否尽量不使用惊叹号?

八、技巧:

1、大写字母是否用得正确并前后呼应?

2、数字使用是否相互对应?(十以前的数字最好用拼写的方式,十以后的数字)

3、每个词都拼写正确吗?

4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?

九、校对:

1、有没有丢掉的词或行?

2、有没有错别字?

3、卷面是否整洁?

英语高手麻烦你们帮忙写一篇《如何提高你的英语》的英语作文,新东方名师教你如何写好英语作文

Dear Professor XXX, I am a student from (XXX course/school). I have heard about your name and your great work from my school teacher. I really appreciate what you have done for the academic field. Since I am doing a project/ass。

写作是本人的老本行,高中一般都是21-23这个级别,大学英语作文被老师在班上推介为范文。目前,据不完全统计,85%以上的初中生英语作文水平都达到了一个7-8岁英语母语者的语言能力。

怎样才能让我们的英语作文写得更像我们自己写的。

古英语的由来 早期日耳曼人西支部落(盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族)移民到英格兰,英语就是从他们的语言中变化继承下来。Covering Letter June,2004 Dear Mr.Robert, I saw your advert for the post of the newspaper yesterday and I would like to apply for the position. As you can see from my attached CV, I am thirty years old and have been working for。

一、写作 (一)存在问题 1.不会写 所谓不会写指的是,当考试拿过一篇文章不知如何下手,不知如何提笔进行写作。

最佳答案故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个。“茫茫人海,学海无边。